среда, 14 декабря 2016 г.

Треугольник на шаре

Сферический треугольник — геометрическая фигура на поверхности сферы, состоящая из трёх точек и трёх дуг больших кругов, соединяющих попарно эти точки. Три больших круга на поверхности сферы, не пересекающихся в одной точке, образуют восемь сферических треугольников. Соотношения между элементами сферических треугольников изучает сферическая тригонометрия.

Все углу этого треугольника равны 90 градусов

вторник, 13 декабря 2016 г.

Сумма внешних углов многоугольника

Теорема
Сумма внешних углов многоугольника, взятых по одному при каждой его вершине, равна 360 градусов.

Доказательство:
Каждый внешний угол многоугольника вместе со смежным внутренним составляет 180 градусов (например, углы при вершине E). Таких пар углов будет n, поэтому сумма всех внутренних углов и внешних (взятых по одному при каждой вершине) составляет 180*n. Вычтя из нее сумму внутренних углов, получим искомую сумму внешних углов: 
180*n - 180*(n-2)=360 (она не зависит от числа сторон n).

Теорема Пифагора

Теорема Пифагора — одна из основополагающих теорем евклидовой геометрии, устанавливающая соотношение между сторонами прямоугольного треугольника: сумма квадратов длин катетов равна квадрату длины гипотенузы.
Соотношение в том или ином виде предположительно было известно различным древним цивилизациям задолго до нашей эры; первое геометрическое доказательство приписывается Пифагору, строгое аксиоматическое доказательство утверждения принадлежит Евклиду
Также может быть выражена как геометрический факт о том, что площадь квадрата, построенного на гипотенузе, равна сумме площадей квадратов, построенных на катетах. Верно и обратное утверждение: треугольник, сумма квадратов длин двух сторон которого равна квадрату длины третей стороны, является прямоугольным.

Что такое число ПИ

 (произносится «пи») — математическая константа, равная отношению длины окружности к длине её диаметра. Обозначается буквой греческого алфавита «пи».

четверг, 25 февраля 2016 г.

Математика это не сложно, а увлекательно!
Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает на­стойчивость и упорство в достижении цели. (А. Маркушевич)